Mês do Folclore deste ano tem inscrições de 8 a 12 de agosto

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O Museu do Folclore de São José dos Campos realiza, de 8 a 12 de agosto, as inscrições para escolas interessadas em participar das atividades do Mês do Folclore, que acontecerão entre os dias 23 de agosto e 2 de setembro, com o tema Brincando no Museu do Folclore.

 

As inscrições devem ser feitas, exclusivamente, pelo telefone (12) 3924-7318, nos seguintes horários: das 8h30 às 12h00 e das 13h00 às 16h30.

 

A expectativa é atender cerca de 3.200 alunos de educação infantil e ensino fundamental, de escolas públicas e privadas do município. Ao todo, 270 escolas receberam convite para participar das atividades.

 

O foco deste ano são as brincadeiras populares, como morto vivo, bata quente, limão entrou na roda, corre cotia, seu mestre mandou, mar, terra e rio; passa anel, ciranda cirandinha, estátua, brincadeira de roda, telefone sem fio, amarelinha e outras.

 

Programação

 

O atendimento aos alunos será feito da seguinte forma: dias 23, 24 e 25 de agosto (da educação infantil ao 1º ano do ensino fundamental) e dias 26, 30 e 31 de agosto e 1º e 2 de setembro (do 2º ao 9º ano do ensino fundamental). As brincadeiras serão divididas por idades e estações.

 

Ao todo, serão oito dias de atividades, com quatro horários por dia (das 8h30 às 12h00 e das 13h00 às 16h30) e 100 alunos por horário. Cada escola inscrita poderá participar com, no máximo, 200 alunos.

 

Gestão

 

O Museu do Folclore é um espaço da Fundação Cultural Cassiano Ricardo, instalado no Parque da Cidade desde 1997. Sua gestão é feita pelo CECP (Centro de Estudos da Cultura Popular), organização da sociedade civil sem fins lucrativos, com sede em São José dos Campos.

 

Museu do Folclore de SJC

Av. Olivo Gomes, 100 – Santana (Parque da Cidade)

(12) 3924-7318

Postado em: 1

  1. Germinia Barbosa
    7 de agosto de 2022

    Agradeço o envio antecipado da Programação!!!
    CECOI VÓ MARIA FELIX
    Atendimento à Educação infantil.
    Germinia Barbosa
    Diretora Pedagógica

    Responder

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